近年来早教市场备受资本青睐。其中以课时制为主，主打亲子早教的早教中心，迅速活跃于整个市场。然而在仅仅依靠加盟扩大市场份额，单凭收取课时费和加盟费的盈利模式下，不少机构的业绩增长渐趋疲软，再难有新的突破。如今新出现了“托育早教”模式，这会是市场破局的新利器么？
早教多指为0-6岁儿童提供的学前教育服务，其主体主要包括了托育机构、幼儿园、早教中心和兴趣培训班、儿童启蒙产品等。但我国的实际情况则是，3-6岁的幼儿教育工作多放置在幼儿园进行。而0-3岁的早期教育则由早教中心、兴趣培训班、托育机构来承担。
早教中心一般分年龄段提供早教课程，由家长与孩子一同参与。课堂容量在8-14人不等，每周2-3堂课，课程时间多为45-60分钟。家长可以自主选择工作或双休日时间上课，但由于早教中心主打亲子课程，且0-3岁的幼儿无法独立完成课程，故而上课时间多集中于周六日。就细分领域来说，在一线城市中，家长对于幼儿的英语启蒙更为重视，因而双语早教中心渗透率更高。
由于处于教育链条更前端，早教中心如今鱼龙混杂，行业准入门槛较低，竞争格局较为分散。尽管同业竞争激烈，但缺乏核心竞争力，市场上商业模式雷同。而目前的早教课程安排多为一周两三节培训，幼儿的智力、性格、心理健康等难以如此短的时间内获得发展，教学效果难以评估，极为影响家长的支付意愿。
另一方面，我国托育机构面临巨大的缺口。2017年底，国务院妇女儿童工作委员会发布的《3岁以下婴幼儿托育服务需求调查》显示，36%的0-3岁婴幼儿家长存在托育需求。但是如今托育机构良莠不齐，缺乏行业标准和监管制度，目前仅有上海出台了托育服务体系相关政策。供需端极不平衡。
在这样背景下，“托育早教”以一种新的行业生态出现在公众面前。
所谓“托育早教就是在提供早教课程的基础上提供托育服务。这种模式对于早教机构来说，在门店数目不变的情况下，成倍数提高了坪比。对于双职工家庭来说，则顺利解决了幼儿无人托育的难题。
就目前来看，“托育早教”确实另辟蹊径，为广大从业者提供了一个新的思路，在实践中，早教中心如何在新增托育服务中，保证教学质量和盈利水平，爱尔福婴幼托育中心愿与广大有志者一起实践摸索和研讨。
