托育机构的服务对象一般为0-3岁的婴幼儿，根据服务对象的特点，托育机构在室内环境的
装修设计上要注意以下几点：
1、简单性
幼儿园教室必须进行合理的规划，必须符合幼儿的年龄特点，教室内的格局不能过于复杂，让幼儿产生困惑。
2、隔离性
年龄偏小的幼儿喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带既能使幼儿和小伙伴一起玩耍，又能自己独立玩耍。
爱尔福婴幼托育中心
3、柔软性
幼儿长时间在家庭以外的环境会很疲劳，需要环境像家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。所以在设计的时候可以多采用柔软的东西来吸引幼儿。
4、感觉性
设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷，所有元素之间要相协调不能过于繁琐。
5、刺激性
教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间，让幼儿在玩耍过程中学习很多知识。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。
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6、稳定性
在幼儿园里玩具用品的周转要缓慢，不能一下子改变很多东西，这样会让幼儿环境陌生。
7、安全性
大型玩具要安全稳固，室内要每天检查，对孩子行为要时刻关注。
8、卫生性
饭厅、生活场所及卫生间的卫生都要有保障，地板保持清洁很重要，因为小班幼儿喜欢在地板上玩，幼儿使用的玩具要每天清洗消毒。
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托育机构在设计室内装修环境时，一定要充分考虑到婴幼儿的年龄特点，注意以上8个方面。婴幼儿身心发育还不完善，对于危险的认知和应对能力不足，托育机构在室内环境装修设计方面，一定要充分考虑到婴幼儿身心的特点，尽更大可能保证孩子们的安全和健康。
